Herzlich Willkommen

Seit mehr als zwei Jahrzehnten leben und arbeiten wir gemeinsam in Holzkirchen. Musik ist sowohl im Unterrichtsraum, als auch auf der Bühne ein bedeutender Teil unseres Lebens.

Jeder Mensch kann die Musik für sich erschließen und ihre vielen positiven Wirkungen auf sich selbst erfahren. Die kompetente Anleitung und Unterstützung durch ausgebildete und erfahrene Lehrer ist dabei eine wichtige Voraussetzung für den Erfolg.

Gertrud Stecher

Violoncello, Klavier

Ich studierte von 1986 bis 1992 Violoncello, Klavier und Chorleitung am Richard-Strauss-Konservatorium und an der Musikhochschule München. Mein Diplom machte ich in Musikpädagogik.

Ab 1984 arbeitete ich in der elterlichen Musikschule Pförtsch mit. Seit 1988 engagiere ich mich als Chorleiterin und Organistin in der evangelischen Kirchgemeinde Holzkirchen. 1994 entschied ich mich gemeinsam mit meinem Ehemann für die berufliche Selbständigkeit.

Zusammen mit meinem Mann, Diethart Stecher, bilden wir das »Duo Facile«. Darüber hinaus wirkte ich in den Ensembles »La Rose Rouge«, »Deauville Ballhausorchester«, »Quadro Magico« u. a. mit.

Diethart Stecher

Klarinette, Saxophon

Von 1977 bis 1982 studierte ich an der »Franz Liszt«-Musikhochschule in Weimar mit Abschluss als Diplom-Musikpädagoge.

Von 1982 bis 1989 war ich an verschiedenen Musikschulen und als freiberuflicher Musiker tätig. Seit 1990 arbeite ich in der eigenen privaten Musikschule in Holzkirchen.

Ich bin in fast allen Musikrichtungen beheimatet und war bereits Mitglied in vielen Ensembles, darunter dem »Odeon-Tanzorchester«, »La Rose Rouge«, dem »Deauville Ballhausorchester« und »Quadro Magico«.

Mein Unterrichtskonzept hat eine fundierte und umfassende instrumentale Ausbildung zum Ziel, wobei vor allem Befähigungen in vielseitigen Spielarten und Ensembletätigkeiten entwickelt werden sollen.
Besonders im Fach Saxophon sind die Erarbeitung stilistischer Ausdrucksmittel und die Einführung in die verschiedenen Improvisationstechniken ein wichtiger Unterrichtsbestandteil. Dazu stehen entsprechende technische und elektronische Mittel zur Verfügung, wodurch die Schüler auch beim Musizieren entsprechend motiviert werden können.